Il progetto scolastico che vede costituirsi una redazione in aula, capace di pubblicare un mensile culturale ospitato sulle pagine della Stampa Diocesana Novarese, con un approfondimento tematico. Di seguito l’introduzione al progetto del Direttore Lorenzo del Boca.

Il compito in classe in classe da pubblicare sul giornale. Dove il sapere acquisito su banchi di scuola può diventare argomento di dibattito esterno e dove le competenze di ciascuno si trasformano in un patrimonio collettivo.

E’ l’iniziativa che i nostri periodici inaugurano con le classi dell’Istituto Salesiano Don Bosco di Borgomanero Una volta (per esempio quando, li liceo. lo frequentavo io) la maggior parte degli istituti preparava i suo “giornale di classe”. Qualcuno (io, per esempio) ha avuto l’opportunità di diventare giornalista per davvero ma tutti hanno acquisito una padronanza linguistica che è servita anche in contesti professionali di tutt’altro spessore. Un ingegnere che descrive un progetto in un italiano comprensibile anche ai non addetti ai lavori risulta più efficace dl chi si esprime in un gergo tutto interno alla sua specializzazione.

Ma il vero vantaggio del produrre un giornale in classe sta nell’abituarsi a discutere, proporre, decidere e realizzare insieme. Attitudine che vale oggi piú che allora. La società sembra vivere una contraddizione che privilegia l’Individuo, ma pretende i collettivo. Come Giano bifronte. Ognuno vive nello spazio dell’io che, qualche volta, diventa isolamento e, spesso, egoismo. Non è stato d’aiuto il Covid con l’obbligo di chiudersi in casa, rapportandosi solo con lo schermo di un computer.

In compenso, la vita pretende modelli aggregati. Un ospedale funziona con “equipe- di medici. Il tribunale propone un collegio” dei giudici e degli avvocati. Come la scuola del resto. E gli uffici di progettazione mettono a disposizione il “gruppo” degli architetti. Il giornale è il mezzo – non l’unico certamente, ma quello di più immediata percezione – che incoraggia – e, in qualche caso, obbliga – a mettere le proprie competenze a disposizione degli altri. Ciascuno fa quello di cui è capace (e, ovviamente, deve farlo bene) ma tenendo conto del lavori di tutti gli altri.

Ognuno – da solo – non è sufficiente. Il Giornale si fa tutti insieme.

Lorenzo Del Boca, Direttore Stampa Diocesana Novarese.

“Le farfalle hanno le gonne corte”, un monologo di Chiara Arrigoni per un coro di donne, chiuderà questa sera all’auditorium dell’Istituto Don Bosco di Borgomanero, una giornata speciale nell’ambito della manifestazione nazionale “La notte del Classico”

Lo spettacolo andrà in scena alle 20:45 ed è ispirato a una vicenda reale: la storia di Sofia, una donna che ha subito violenza domestica per oltre 35 annida parte dell’ex marito.

Sul palcoscenico non ci sarà soltanto una voce, ma più voci; non un’unica storia, ma la storia di molte, troppe donne.

Il desiderio di Sofia di raccontare la sua storia prende il via nel 2023: con l’aiuto dell’Associazione La nuova Gerusalemme, che ha ospitato Sofia in un alloggio protetto dopo la sua fuoriuscita dal contesto di violenza, la testimonianza è stata raccolta nel volume “Le mie nuove ali” ed ora è diventata rappresentazione teatrale. Il monologo, che ha già ricevuto numerosi riconoscimenti, in campo nazionale, sarà preceduto alle 16:00 da un incontro con l’autrice del libro “Dark Web”, Sara Magnoli, che dialogherà con gli studenti.

Alle 18:00 nell’ambito del festival “Scrittori&giovani” Enrico Palandri, autore di “Sette finestre”, si confronterà con il pubblico e il dibattito sarà coordinato dagli alunni di terza Classico;

alle 18:00 sarà possibile partecipare a una Escape Room a carattere letterario;

alle 19:00 è in calendario una Promenade culturale tra letture musicali e incontri con artisti e apericena;

alle 20:15 si potrà assistere alla ripresa di “Medea”, spettacolo teatrale degli studenti di quarta Classico con la regia di Giovanni Siniscalco.

M.G.