Tag Archivio per: PROGETTO

“Stiamo scrivendo una pagina di storia del nostro Collegio: è la prima volta che con la Scuola Media organizziamo uno scambio internazionale”: queste le prime parole del nostro Direttore Don Giuliano all’apertura della settimana che ha visto ospiti a Borgomanero i ragazzi spagnoli della Scuola Salesiana di Soto del Real, cittadina del madrileno.

Ideatrice del progetto l’instancabile professoressa Maddalena Neale, egregiamente coadiuvata dalle professoresse Valentina Zanone ed Emanuela Negri; la prima parte dello scambio (la seconda Continua a leggere

Si è chiusa l’VIII Edizione del Festival LAIV action, che ha visto coinvolte, oltre alle circa 60 scuole attualmente attive nel Progetto LAIV.Teatro, danza e musica sono state sperimentate in tutte le loro forme: dai classici shakespeariani alle drammaturgie originali o di giovani autori contemporanei, dalla musica classica all’hip hop, dai canti popolari, al coro, al complesso rock.

Continua a leggere

I coristi di Borgomanero si sono esibiti al Palacongressi di Arona con un brano dal titolo “È donare”.

Mercoledì 22 aprile c’era anche il coro dei Licei “Don Bosco”, al Palacongressi “Salina” di Arona, tra i premiati della prima edizione del concorso nazionale di composizione “La gioia di donare”, organizzato dall’Istituto di Istruzione Continua a leggere

La classe III del Liceo Classico del Collegio “Don Bosco” si aggiudica un prestigioso premio al festival Thauma, per la migliore performance femminile

Il concorso è stato organizzato, per i licei italiani, dall’Università Cattolica del Sacro Cuore e vi hanno preso parte gli studenti di quattordici scuole, provenienti da più regioni d’Italia: da Altamura a Terni, da Como a Milano. Continua a leggere

Partecipando al Progetto LAIV – Laboratorio delle Arti Interpretative dal Vivo della Fondazione Cariplo, il nostro liceo avvia da quest’anno un laboratorio di teatro e un laboratorio di musica di durata triennale.

Fondazione Cariplo si è impegnata nella diffusione della pratica delle arti performative tra i giovani avviando nel Continua a leggere