COMUNICATO MIUR
Nuove mille prime classi
Destinatari
La proposta del LES Quadriennale è rivolta a studentesse e studenti interessate/i ad un percorso di eccellenza che consente di anticipare gli studi all’Università con una maggiore possibilità di successo formativo.
E’ un corso di studio impegnativo rivolto a chi ha una forte motivazione allo studio ed è capace di conciliare scuola con altre attività extradidattiche e che ha già un buon curriculum formativo.
Questa sperimentazione di percorso di Liceo Quadriennale “Liceo delle Scienze Umane, opzione economico sociale”, è stata approvata con Decreto USR Piemonte / MIUR n° 1108 del 20.01.2022.
Anticipare il futuro
COME SI ACCEDE A QUESTO PERCORSO?
È previsto che l’accesso al Quadriennale avvenga previo colloquio motivazionale con Preside e Direttore per verificare i seguenti requisiti:
- in generale la comprensione e la condivisione del progetto didattico ed educativo della Scuola;
- il voto in uscita dall’Esame della Secondaria di Primo Grado non inferiore a otto decimi;
- le competenze nella lingua inglese, verificata con un colloquio con la capo Dipartimento Linguistico, in cui si dimostri un livello QCER B1.
In seguito alla verifica dei requisiti verrà stilata una graduatoria che determinerà l’ammissione al percorso quadriennale.
Potrebbero essere previsti percorsi di potenziamento obbligatori prima dell’inizio delle lezioni.
Il percorso quadriennale sarà attivato al raggiungimento del numero minimo di iscrizioni.
UNA VISIONE DELLA SCUOLA
Come sarò tra quattro anni
Il profilo in uscita dal quadriennale si caratterizza per:
- una preparazione liceale con un profilo dinamico e pratico, allineato ai sistemi scolastici europei;
- un’apertura alla contemporaneità rispetto alle dinamiche globali ed a sentirsi cittadini del mondo;
- un’elevata competenza sia nelle lingue straniere, acquisita attraverso la metodologia CLIL, sia interculturale, propedeutica alle scelte universitarie coerenti con il profilo liceale e con le più recenti richieste del mondo del lavoro;
- l’acquisizione di competenze specifiche sia in ambito matematico/scientifico, logico e digitale, sia nell’ambito artistico attraverso il potenziamento delle STEAM
- lo sviluppo sia di competenze sociali e civiche sia dello spirito d’iniziativa e imprenditorialità.
il potenziamento della creatività e del problem solving applicabili ad ogni aspetto del percorso professionale.
Materiali e documentazione
LICEO ECONOMICO SOCIALE | Quadro orario quadriennale
| 1 ANNO | 2 ANNO | 3 ANNO | 4 ANNO | |
|---|---|---|---|---|
| LINGUA E LETTERATURA ITALIANA | 5 + 1 (storia arte) | 6 | 4 | 4 |
| STORIA E GEOGRAFIA | 2 + 1 (geo CLIL) | 2 + 1 (geo CLIL) | – | – |
| STORIA | – | – | 3 | 3 |
| FILOSOFIA | – | – | 3 | 3 |
| SCIENZE UMANE | 2 + 2 (CLIL) | 2 + 2 (CLIL) | 2 + 2 (CLIL) | 2 + 2 (CLIL) |
| DIRITTO ED ECONOMIA | 2 + 2 (econ. CLIL) | 2 + 2 (econ. CLIL) | 2 + 2 (econ. CLIL) | 2 + 2 (econ. CLIL) |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA 1 | 4 | 4 | 2 + 1 (scien. CLIL) | 3 + 1 (scien. CLIL) |
| LINGUA E CULTURA STRANIERA 2 | 4 | 4 | 3 | 4 |
| MATEMATICA | 4 | 4 | 4 | 4 |
| FISICA | – | – | 3 | 3 |
| SCIENZE NATURALI | 2 | 2 | (1) da Inglese | (1) da Inglese |
| STORIA DELL’ARTE | (1) da Italiano | 2 | 2 | 2 |
| SCIENZE MOTORIE E SPORTIVE | 2 | 2 | 2 | 2 |
| RELIGIONE CATTOLICA | 1 | 1 | 1 | 1 |
| STEAM CAMP (GIUGNO) | 70 | – | – | – |
In allineamento con gli altri quadri orari, anche questo monte ore settimanale è calcolato sulla base di 33 settimane di scuola, nel caso dei Licei quadriennali tuttavia, è previsto che il calendario scolastico sia strutturato con 35 settimane. L’inizio delle lezioni può avvenire tra l’8 ed il 15 settembre, mentre la conclusione dell’anno scolastico tra l’8 ed il 15 giugno (i giorni di scuola sono 176 nel primo biennio, poi 179 e 182 rispettivamente al terzo ed al quarto anno).
Negli ultimi 15 giorni di giugno c’è lo STEAM CAMP, un campus estivo ad hoc sulle STEAM (science, technology, arts, engineering and mathematics) di 10 giorni per 70 ore complessive su arte, robotica, stampante 3D.
Nel secondo biennio, sono previste inoltre le simulazioni degli Esami di Stato con giornate dedicate, al sabato, tre al Terzo Anno e sei al Quarto.
Sono poi proposte dalla Scuola le 100 ore di PCTO (Percorsi per le competenze trasversali e l’orientamento).
STEAM (dall’inglese science, technology, arts, engineering and mathematics): 8 (due da Steam Camp)
DIscipline sociali (Scienze Umane, Diritto Economia): 8 (4 in CLIL)
Lingue: 8
Italiano e Geo: 8 (una in CLIL)
Ambiti suddivisi per ore settimanali del Primo anno
Lingua: 8 ore (cinque Italiano e tre di GeoStoria, di cui un’ora CLIL).
Discipline sociali: 9 ore: Scienze Umane (4), Diritto Economia (4) – di cui il 50% di ciascuna CLIL, Religione (1).
Lingue straniere: 8 ore
STEAM: 10 ore (dall’inglese science, technology, arts, engineering and mathematics): quattro matematica, due scienze, due scienze motorie, due – in media – di Steam Camp (di cui una CLIL).
Comunicazione in lingua
Lingue straniere e CLIL: 14 ore
Italiano: 21 ore ore
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